為推動人工智能技術(shù)在青少年中的普及，引導青少年學習、應(yīng)用、發(fā)展相關(guān)技術(shù)，提高青少年的科技創(chuàng)新能力，我校通過校企合作，組織計算機學院的老師和學生共同參加中國電子學會的相關(guān)培訓及考試，第一批共培養(yǎng)了50名持證上崗的青少年機器人創(chuàng)客指導老師，拿到了相應(yīng)的技術(shù)能力證書，最終使廣州華立科技職業(yè)學院成為中國電子學會“青少年等級考試服務(wù)網(wǎng)點”，承擔廣東地區(qū)的青少年機器人技術(shù)等級考試推廣以及考試任務(wù)。

5月17日青少年機器人創(chuàng)客指導老師培訓考核現(xiàn)場

于6月26日和9月26日，全國青少年機器人技術(shù)等級考試(第二、三季度)在廣州華立科技職業(yè)學院（全國青少年等級考試服務(wù)網(wǎng)點）考場進行，為提升廣東地區(qū)人工智能教育環(huán)境氛圍做出了成績，更好地服務(wù)當?shù)乜忌?/span>

6月26日第二季度華立服務(wù)點監(jiān)考現(xiàn)場

9月26日第三季度華立服務(wù)點監(jiān)考現(xiàn)場

我校緊跟國家政策和人工智能發(fā)展的步伐，在科普宣傳推廣中大力響應(yīng)中國電子學會的號召，以“青少年等級考試”作為服務(wù)社會的重要抓手，第一批已培養(yǎng)機器人技術(shù)創(chuàng)客指導老師50名，在2022年第二、三季度的4場機器人等級考試中，為近2500名青少年提供指導和考務(wù)服務(wù)，下一步將繼續(xù)培養(yǎng)200名以上的各類專業(yè)青少年等級考試指導老師，每年可以為10,000名以上青少年提供社會服務(wù)。

9月26日考試順利結(jié)束后師生考官合照

“社會服務(wù)”是計算機學院省級“軟件技術(shù)”專業(yè)群建設(shè)的一項重要指標，得到校領(lǐng)導的高度重視，計算機學院扎實做好社會服務(wù)工作，以豐碩的成果迎接廣東省“軟件技術(shù)”專業(yè)群的中期驗收。

（圖/文/蔡文欽）