為貫徹落實《教育部財政部關于實施中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設（2025-2029年）的通知》等文件精神，2月18日，教務處召開專題學習會議，并連線云浮校區(qū)同步進行。會議由陳顯強副校長主持，各二級學院院長、教科研主任及教務處相關工作人員參加了會議。  

會上，陳顯強副校長傳達了寒假期間董事長關于專業(yè)建設的有關指示，一是要學習落實好教育部“新雙高”計劃中思政育人、產教融合、智慧教學、智慧校園、職教出海等精神；二是要學習借鑒兄弟院校的人工智能賦能專業(yè)建設和教學改革的經驗成果；三是要響應國家和廣東省關于低空經濟發(fā)展的需求、積極推進無人機技術應用有關專業(yè)；四是認真學習人工智能有關知識，要讓人工智能等新技術促進文科和經濟類等傳統(tǒng)專業(yè)的轉型升級。

會議強調，當前職業(yè)教育正處于數(shù)字化轉型的關鍵階段，AI技術與教育教學的深度融合是提升職業(yè)教育人才培養(yǎng)質量的重要抓手。陳校要求全體與會人員要深刻領會新“雙高”建設內涵，要緊跟產業(yè)數(shù)字化和數(shù)字產業(yè)化發(fā)展新要求，持續(xù)開展學習，積極探索基于生成式人工智能的互動式教學模式，推動人工智能融入專業(yè)教學全過程。要認真總結國內外典型案例，分析人工智能等新技術在專業(yè)建設、教學資源開發(fā)、課堂模式創(chuàng)新及學生能力評價等中的應用路徑。要加強新技術應用培訓，提升師生數(shù)字素養(yǎng)。同時要求教務處下一步制定此項工作的實施方案， 明確責任分工，切實推動專業(yè)（群）數(shù)字化改造和智能化升級，確保文件精神落地見效。  

會議最后，陳顯強副校長提出三點要求：一是強化頂層設計，研究如何更好的將AI等新技術融入專業(yè)建設中來；二是以新“雙高”建設為契機，結合學院專業(yè)實際，促進專業(yè)（群）數(shù)字化改造和智能化升級；三是深化產教融合、校企合作，注重學生職業(yè)綜合素質和行動能力的培養(yǎng)，切實保障專業(yè)教學緊跟產業(yè)和技術發(fā)展。  

此次會議為學校深化教育教學改革指明了方向。各部門應努力追循科技創(chuàng)新的腳步，以創(chuàng)新驅動為發(fā)展動力，對標新“雙高”建設標準，不斷提高學校的內涵建設。   

                                                      作者：駱雪冰

                                         編輯：王焰安

                                         審核：王澤秀