為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，引導(dǎo)全院師生將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來(lái)，11月26日晚，教育學(xué)院黨總支書(shū)記、院長(zhǎng)馬岳良以“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆四中全會(huì)精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展”為主題，為學(xué)院入黨積極分子、學(xué)生骨干代表及全體教師開(kāi)展專(zhuān)題宣講會(huì)，推動(dòng)全會(huì)精神在校園落地生根。
（宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）
宣講會(huì)上，馬岳良書(shū)記首先全面介紹了黨的二十屆四中全會(huì)的基本情況。隨后，他圍繞全會(huì)精神展開(kāi)深入解讀。他指出，全會(huì)高度評(píng)價(jià)了“十四五”時(shí)期我國(guó)在經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、綜合國(guó)力等方面取得的重大成就，深入分析了“十五五”時(shí)期我國(guó)發(fā)展環(huán)境面臨的深刻復(fù)雜變化，對(duì)未來(lái)5年的發(fā)展作出了頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略擘畫(huà)。
結(jié)合全會(huì)精神與學(xué)院發(fā)展實(shí)際，馬岳良書(shū)記提出了學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的三大實(shí)踐路徑。一是錨定“健康中國(guó)”，構(gòu)建“技能 + 素養(yǎng)” 雙優(yōu)路徑。二是立足“文化賦能”，打造“創(chuàng)意 + 應(yīng)用” 融合路徑。三是聚焦“普惠托育”，搭建 “保教 + 服務(wù)” 全周期路徑。
整場(chǎng)宣講既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，讓在場(chǎng)師生深受啟發(fā)、備受鼓舞。與會(huì)師生紛紛表示，將以全會(huì)精神為指引，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)，立足自身崗位，發(fā)揮先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
此次宣講會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步推動(dòng)了黨的二十屆四中全會(huì)精神在教育學(xué)院的深入傳播。下一步，學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，為基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多棟梁之才。
（教育學(xué)院黨總支供稿）