為展示城建學(xué)院教師的教學(xué)水平，搭建教師交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過評(píng)課交流進(jìn)一步提高教師的教學(xué)質(zhì)量，城建學(xué)院于2021年10月中旬開始，開展了每周一次的系列公開課活動(dòng)，學(xué)院該時(shí)段全體沒有教學(xué)任務(wù)的老師參加。每次公開課后進(jìn)入評(píng)課交流環(huán)節(jié)，對(duì)當(dāng)次公開課的教學(xué)情況進(jìn)行交流總結(jié)。
公開課現(xiàn)場1 公開課現(xiàn)場2
公開課現(xiàn)場3 公開課現(xiàn)場4
公開課現(xiàn)場5 公開課現(xiàn)場6
公開課之前，講課老師都做了精心準(zhǔn)備，課程講述條理清楚，概念明確，教材內(nèi)容處理得當(dāng)，能利用多媒體與板書相結(jié)合的教學(xué)手段，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)。部分老師能結(jié)合學(xué)習(xí)通平臺(tái)進(jìn)行線上線下教學(xué)相結(jié)合的方式，讓學(xué)生達(dá)到教學(xué)練一體化的作用。雖然建筑工程類的課程比較枯燥難懂，但是大部分老師能將理論知識(shí)結(jié)合工程實(shí)際案例，讓學(xué)生學(xué)起來更有代入感，并能結(jié)合課程特點(diǎn)融入課程思政內(nèi)容，達(dá)到德技兼修的目的。
評(píng)課現(xiàn)場1 評(píng)課現(xiàn)場2
評(píng)課現(xiàn)場3 評(píng)課現(xiàn)場4
通過課堂上發(fā)現(xiàn)的一些問題，及時(shí)商榷指出，比如PPT可以更加豐富，多增加工程實(shí)際案例、圖片，部分老師的課堂互動(dòng)程度有待加強(qiáng)。
通過公開課的講課、評(píng)課交流，進(jìn)一步強(qiáng)化了城建學(xué)院良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，展示了教師教學(xué)水平，促進(jìn)了教師間的交流，推進(jìn)我院整體教學(xué)水平不斷提高。
文/圖：歐雪琴
審核：李桂林