為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，落實(shí)“學(xué)生在哪里，高校黨的工作就推進(jìn)到哪里”的精神，推進(jìn)“時(shí)代新人鑄魂工程”落到實(shí)處，努力構(gòu)建思想政治工作新生態(tài)。同時(shí)為提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推動(dòng)讀書分享活動(dòng)的深入開(kāi)展，努力打造書香校園新環(huán)境。電力學(xué)院黨員教師積極發(fā)揮組織引導(dǎo)作用，扎實(shí)推進(jìn)“儒雅電力人”——“三十本書·閱讀工程”系列文化育人建設(shè)。這學(xué)期開(kāi)展了“黨員教師走進(jìn)一站式學(xué)生社區(qū)讀書分享”活動(dòng)，積極探索“黨建+”社區(qū)育人體系建設(shè)。
作為學(xué)院的一名教師黨員劉留，于5月20日走進(jìn)學(xué)校一站式學(xué)生社區(qū)的書吧，組織同學(xué)們進(jìn)行讀書分享。她分享書籍為《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，有些孤獨(dú)感被我們掙脫，落入大地生根發(fā)芽。有些孤獨(dú)感被風(fēng)帶走，千里傳播，尋求共鳴。劉留老師結(jié)合書籍內(nèi)容，給予學(xué)生一些良言，從懼怕孤獨(dú)，到忍受孤獨(dú)，再到享受孤獨(dú)，對(duì)于野蠻生長(zhǎng)的我們而言，總會(huì)知道失敗是難免，明白努力是常態(tài)。好或不好，不是外界的問(wèn)題，而是適應(yīng)的問(wèn)題。她鼓勵(lì)同學(xué)們，每個(gè)人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹。但每個(gè)人的青春又是一樣的，投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。
讀書分享會(huì)中，學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，積極發(fā)表看法，有的同學(xué)還分享自己閱讀過(guò)的書籍。大家認(rèn)為讀書分享會(huì)是一個(gè)能夠有效提升同學(xué)們閱讀能力和思考能力，鍛煉語(yǔ)言組織和表達(dá)能力的平臺(tái)。
習(xí)近平總書記曾說(shuō)過(guò)：“讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人自養(yǎng)浩然之氣?！蔽覀?nèi)詫⒉粩嚅_(kāi)展形式各異的讀書分享活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生知識(shí)文化素養(yǎng)。