為加快應(yīng)對(duì)傳統(tǒng)外貿(mào)轉(zhuǎn)型升級(jí)，更好培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)所需專業(yè)人才，創(chuàng)新英語教育新模式，推動(dòng)數(shù)字化教學(xué)，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)外語教育工作委員會(huì)舉辦人工智能賦能英語教育創(chuàng)新發(fā)展研討會(huì)。我院派出教學(xué)骨干商務(wù)英語專業(yè)謝慧琪與陳玉瑤兩位教師參會(huì)。
會(huì)上教育部原副部長、全國政協(xié)委員、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長、國務(wù)院參事室特約研究員魯昕教授在大會(huì)上做關(guān)于中國職業(yè)教育與新版職業(yè)教育專業(yè)目錄職業(yè)外語指引的學(xué)術(shù)報(bào)告。魯昕教授引用今年全國職業(yè)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記的重要指示，職業(yè)教育前途廣闊，大有可為。職業(yè)教育是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，創(chuàng)新各層次各類型職業(yè)教育模式，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供堅(jiān)實(shí)人才保障。
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魯昕教授進(jìn)一步指出，國際合作，沒有語言不行。英語不行，很難培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)人才。如世界技能大賽，提供的資料都是英文。可見語言的重要性，職業(yè)教育中的英語教育需要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新教學(xué)模式。
未來國家將打通專業(yè)一體化銜接，增加與完善高職本科，乃至高職碩士等培養(yǎng)體系。職業(yè)教育教材與普通教材不同 ，普通教材對(duì)應(yīng)的是學(xué)科，職業(yè)教育對(duì)的是崗位。職業(yè)院校需要努力建設(shè)高水平、高層次、技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，瞄準(zhǔn)技術(shù)變革和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的方向。其中，人工智能，數(shù)字化是國家未來發(fā)展的兩項(xiàng)重要領(lǐng)域，將其納入職業(yè)教育日常教學(xué)，培養(yǎng)具備人工智能素養(yǎng)的職業(yè)人才非常必要。
謝慧琪老師與陳玉瑤老師現(xiàn)場留影
我院教師將結(jié)合本學(xué)院實(shí)際，在日常教科研，教學(xué)中結(jié)合人工智能相關(guān)內(nèi)容，著力培養(yǎng)具備學(xué)生的數(shù)字化與創(chuàng)新意識(shí)，采用更多樣、靈活的教學(xué)方法，為企業(yè)輸送更多專業(yè)人才。