為了促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范課堂秩序，積極構(gòu)建學(xué)院全員育人體系，把牢好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，尊師守紀(jì)的優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨總支書記兼院長(zhǎng)劉惠玲、學(xué)管主任謝曉慧親自帶隊(duì)組織全體輔導(dǎo)員老師深入教學(xué)一線，開展重點(diǎn)課堂專項(xiàng)巡查工作，全面了解新學(xué)期重點(diǎn)課堂教學(xué)運(yùn)行情況，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)走深走實(shí)。
圖1：重點(diǎn)課堂巡查現(xiàn)場(chǎng)
查課中，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，細(xì)致檢查教師授課狀態(tài)、學(xué)生出勤率、學(xué)習(xí)教材攜帶率、抬頭率等、細(xì)致觀察學(xué)生聽課情況、重點(diǎn)關(guān)注遲到、早退、曠課、無故缺勤等行為，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提醒、如實(shí)記錄、及時(shí)反饋，實(shí)現(xiàn)“典型引路、以點(diǎn)帶面、整體推進(jìn)”的良好教學(xué)模式。在查課過程中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與師生親切交流，肯定教學(xué)學(xué)風(fēng)，提出教學(xué)優(yōu)化建設(shè)，貫徹落實(shí)樹人理念，勉勵(lì)師生深耕專業(yè)建樹、彌補(bǔ)短板、腳踏實(shí)地，以學(xué)帶學(xué)、以優(yōu)帶優(yōu)；發(fā)揮朋輩教育的輻射作用和示范引領(lǐng)作用。
圖2：重點(diǎn)課堂巡查現(xiàn)場(chǎng)
此次重點(diǎn)課堂專項(xiàng)巡查工作既是教學(xué)檢驗(yàn)，也是學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)的重要舉措。學(xué)院將持續(xù)鞏固對(duì)重點(diǎn)課堂的教學(xué)督導(dǎo)，不斷深化教學(xué)改革、進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)高水平、高質(zhì)量發(fā)展，以“勤學(xué)、樂學(xué)、助學(xué)、聯(lián)學(xué)”之風(fēng)，促進(jìn)經(jīng)管學(xué)子強(qiáng)基賦能，鍛造過硬本領(lǐng)，浸潤(rùn)校園，做新時(shí)代有為青年。
作者：瞿 彬
編輯：謝曉慧
審核：劉惠玲